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Berufsvorbereitung und Anschlussverläufe Sichtweisen, Erfahrungen, Wahrnehmungen von jungen Geflüchteten und Expert*innen

Katalog der Hochschulbibliothek Kempten (1/1)

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Berufsvorbereitung und Anschlussverläufe : Sichtweisen, Erfahrungen, Wahrnehmungen von jungen Geflüchteten und Expert*innen

Verfasser: Albrecht, Pauline  
Erscheinungsort: Wiesbaden
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
Erscheinungsjahr: [2023]
Umfang: 1 Online-Ressource (XXIII, 271 Seiten)
ISBN: 9783658409593
Schlagwort: Deutschland / Jugendlicher Flüchtling / Berufsvorbereitung / Berufliche Integration / Übergang <Sozialwissenschaften> / Arbeitsmarkt
 
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Titel: Berufsvorbereitung und Anschlussverläufe
Untertitel: Sichtweisen, Erfahrungen, Wahrnehmungen von jungen Geflüchteten und Expert*innen
URL Erlt Interna: Verlag
URL Erlt Info: URL des Erstveröffentlichers
Erläuterung: Volltext
Volltext : https://doi.org/10.1007/978-3-658-40959-3
Originaltitel: Im Anschluss an die Berufsvorbereitung
Von: Pauline Albrecht
Verfasser: Albrecht, Pauline
Erscheinungsort: Wiesbaden
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
Erscheinungsjahr: [2023]
Erscheinungsjahr: © 2023
Umfang: 1 Online-Ressource (XXIII, 271 Seiten)
Reihe: Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften
Fußnote: Titel der Dissertation: Im Anschluss an die Berufsvorbereitung
Volltext E-Book : https://doi.org/10.1007/978-3-658-40959-3
Hochschulschrift: Dissertation, Freie Universität Berlin, 2022
Hochschulschrift: Dissertation
_Name der Institution: Freie Universität Berlin
_Jahr: 2022
Andere Ausgabe: Erscheint auch als
_Bemerkung: Druck-Ausgabe
_ISBN: 978-3-658-40958-6
ISBN: 9783658409593
DOI: 10.1007/978-3-658-40959-3
Preis/Einband: Online
B3Kat-ID: BV048918848
Schlagwort: Deutschland ; Jugendlicher Flüchtling ; Berufsvorbereitung ; Berufliche Integration ; Übergang <Sozialwissenschaften> ; Arbeitsmarkt
Angaben zum Inhalt/Datenträger: Hochschulschrift
Subject: Emigration and immigration Social aspects Education Sociology Biographical methods
Sach-Stichwort: Anschlussverläufe Fluchtmigration subjektorientierte Übergangsforschung Grounded Theory Berufliche Bildung Übergangssystem